摘要：6月24日，在湛江市教育局、湛江市教师发展中心的领导和支持下，由湛江市坡头区教育局、湛江市坡头区教师发展中心主办，坡头区第一小学承办，湛江市陈文名校长工作室、广东省“百千万人才培养工程”刘小红小学名班主任工作室协办的以“立足校本、协同推进、...
6月24日，在湛江市教育局、湛江市教师发展中心的领导和支持下，由湛江市坡头区教育局、湛江市坡头区教师发展中心主办，坡头区第一小学承办，湛江市陈文名校长工作室、广东省“百千万人才培养工程”刘小红小学名班主任工作室协办的以“立足校本、协同推进、融合创新”为主题的湛江市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校观摩学习活动，在湛江市坡头区第一小学开展。活动采取“线上+线下”的形式，在区内分会场学校进行同步直播。
活动旨在充分发挥教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校以点带面、示范引领的作用，进一步推动湛江市信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作。同时帮助坡头区各学校更好地做好信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作，有序推进校本研修，形成科学、可实施的“整校推进”模式，促进坡头区信息技术融合创新发展。
活动当天上午，坡头区教师发展中心副主任吴瑞明对坡头区“整体推进”情况进行汇报，并对该区前阶段的中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的推进工作给予了充分肯定，对后阶段的推进工作提出了要求。坡头区第一小学作为坡头区唯一的湛江市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校进行了“整校推进”实施经验分享。此外，坡头区第一小学两位教师现场进行信息技术应用典型课例展示，随后岭南师范学院教育教师学院袁旭老师围绕教学设计、教学实施、教学效果、信息化应用与创新等多维度进行点评，并进行主题为“‘创客教育’信息技术与教学的融合与创新”的专题讲座，其后，与会领导、老师参观了区一小学校教室、功能室的信息技术设施。
下午，湛江市爱周高级中学校长梁哲从教师信息技术应用能力提升工程2.0的相关政策文件和校本建构与实践两大方面作主题为“信息技术应用能力提升工程2.0‘整校推进’的问题与方法——以省试点优秀学校为例”的专题讲座。坡头区第一小学校长陈文作总结讲话，要求学校全体教师继续做信息技术与教育教学深度融合的探究者，积极提升信息技术应用与学科教学融合创新能力，用信息技术点亮课堂。
在信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作中，坡头区第一小学立足校本，多方联动，扎实推进，融合创新，在不断探索中形成自己的特色。该校以湛江市教育局、湛江市教师发展中心开展的“爱种子”教学实验为切入口，以湛江市“城乡一体化”之“名师课堂”、“专递课堂”、对口帮扶等活动为平台，通过骨干教师、种子教师、“三名工作室”的引领，以点带面，以强扶弱，带动全员教师参与到信息化应用能力提升工程中，有效促进全校教师的信息化应用能力提升，老师运用“爱种子”平台、企业微信“趣答”、粤教翔云“数字教材”等信息技术来辅助教学，为该校开展的“海纳课堂”模态教学注入了新理念和新活力，实现了信息技术与学科教学的深度融合，助推教师打造了优质课堂和高效课堂。该校在自身提升的同时，也将优质教育资源辐射到教育资源薄弱的学校，吴川市海滨中心小学、湛江市坡头区南三镇田头圩片等16间小学受援校在该校的大力帮扶下，教育教学质量取得了较大进步，促进了教育资源均衡发展，助力湛江教育事业的高质量发展。
【撰文】陈海兰 黄洪波 陈日深
【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
